Від європейського досвіду до цифрових інновацій у ВНМУ: представники університету пройшли навчання в Італії

З 6 до 9 жовтня 2026 року представники Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова брали участь у міжнародній програмі Training of Trainers (ToT) — «Навчання тренерів», що відбулася в італійських містах Турині й Мілані у межах проєкту Erasmus+ DiGi-CHange «Digital Transformation and Curriculum Development for Healthcare Teams» (№ 101233888).

Університет представляли Віталій Кливак — доцент кафедри акушерства та гінекології № 2, керівник Центру симуляційної медицини ВНМУ, організатор і координатор об'єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ), та Віктор Ревенок — доцент кафедри біологічної фізики, медичної апаратури та інформатики.

Міжнародне навчання об'єднало представників закладів вищої освіти, медичних установ, наукових організацій і технологічних компаній для обміну досвідом цифрової трансформації охорони здоров'я. Головною метою програми стало формування компетенцій викладачів, які надалі впроваджуватимуть цифрові технології в освітній процес і поширюватимуть отримані знання серед колег та студентів.

Телемедицина, штучний інтелект і сучасна клінічна практика

Перший день навчання відбувся на базі Villa La Sorridente (INFOR ELEA) у регіоні П'ємонт. Учасники розглянули соціальне значення телемедицини, можливості цифрових технологій для забезпечення доступності медичної допомоги у віддалених регіонах і практичні підходи до впровадження інновацій у закладах охорони здоров'я.

Окрему увагу приділили тому, як реальні моделі цифрової медицини можна адаптувати до навчальних клінічних сценаріїв і використовувати для підготовки майбутніх лікарів.

Важливою частиною програми став навчальний візит до Інституту онкології Кандіоло (Candiolo Cancer Institute, INOC) — одного з провідних онкологічних центрів регіону. Представники ВНМУ ознайомилися з організацією клінічної та науково-дослідної діяльності установи, використанням медичних інформаційних систем, аналізом клінічних даних і застосуванням штучного інтелекту в медичних дослідженнях.

Сьомого жовтня навчання продовжилося в Мілані, де програма передбачала ознайомлення з діяльністю Міланського університету (Università degli Studi di Milano, La Statale) та клінічними підходами до використання телемедичних і цифрових технологій на базі лікарні ASST Gaetano Pini-CTO.

Такі візити дали можливість побачити, як цифрові рішення інтегруються в діяльність медичних установ, поєднуючи клінічну практику, дослідження та підготовку фахівців.

Цифрова діагностика та технології майбутнього

Навчальні заходи 8–9 жовтня  проходили на базі SAA — School of Management Туринського університету (University of Turin). Програма охопила широкий спектр сучасних напрямів цифрової медицини:

• застосування штучного інтелекту в діагностиці та лікуванні;
• цифрову візуалізацію в біомедицині;
• біоінформатику;
• передові технології позитронно-емісійної та комп'ютерної томографії (PET/CT);
• інтернет медичних речей (IoMT);
• інтеграцію штучного інтелекту в медичні пристрої (AIoMT).

Особливий інтерес становили доповіді, присвячені цифровій патології та алгоритмам автоматизованого аналізу медичних зображень. Такі технології відкривають нові можливості для діагностики захворювань, підтримки клінічних рішень і проведення наукових досліджень.

Практичним прикладом цифрової трансформації стала презентація компанії MultiMed, під час якої учасники ознайомилися з телемедичним рішенням TytoCare. Ця технологія дає змогу проводити дистанційне обстеження пацієнтів із використанням спеціалізованих цифрових пристроїв.

Також учасники розглянули досвід Франції та Італії в організації транскордонної телемедичної допомоги, зокрема для пацієнтів у гірських і віддалених районах.

Завершальна частина програми була присвячена педагогічним підходам до викладання цифрової медицини, оцінюванню результатів навчання та плануванню нових спільних заходів у межах проєкту DiGi-CHange.

Що отриманий досвід означає для ВНМУ?

Головна цінність міжнародного навчання полягає у можливості перенести найкращі європейські практики в освітню та наукову діяльність нашого університету.

Одним із ключових завдань ВНМУ в межах проєкту Erasmus+ DiGi-CHange є розвиток DiGi-CHange Lab — освітньо-наукової лабораторії цифрової медицини, яка має стати середовищем для впровадження інноваційних технологій у підготовку медичних фахівців.

Набутий під час візиту досвід допоможе визначити практичні підходи до розвитку чотирьох взаємопов'язаних напрямів діяльності лабораторії:

• Телемедицина — опанування технологій дистанційних консультацій, діагностики та моніторингу стану пацієнтів.
• Штучний інтелект — використання сучасних алгоритмів аналізу медичних даних і зображень, вивчення можливостей їх застосування в клінічній практиці.
• Медичні симуляції — розроблення інтерактивних клінічних сценаріїв та інтеграція цифрових технологій у симуляційне навчання.
• Цифрова діагностика — застосування сучасного діагностичного обладнання, цифрової візуалізації та інформаційних технологій для освітньої й дослідницької роботи.

Для ВНМУ це означає нові можливості модернізації освітнього процесу, посилення практичної підготовки студентів, підвищення цифрових компетенцій викладачів та активізації співпраці клінічних і фундаментальних кафедр.

Особливої актуальності набуває інтеграція цифрових технологій із можливостями Центру симуляційної медицини. Поєднання симуляційного навчання, цифрових діагностичних інструментів і технологій штучного інтелекту може створити якісно нове середовище для формування клінічних компетенцій майбутніх лікарів.

Участь представників ВНМУ в програмі Training of Trainers — це не лише можливість ознайомитися із сучасними європейськими технологіями, а й важливий етап переходу від міжнародного обміну досвідом до практичного впровадження цифрових інновацій в університеті.

Саме такі ініціативи формують підґрунтя розвитку сучасної медичної освіти, підвищення якості підготовки фахівців, зміцнення міжнародного партнерства та посилення ролі ВНМУ в цифровій трансформації української системи охорони здоров'я.

Проєкт DiGi-CHange «Digital Transformation and Curriculum Development for Healthcare Teams» (№ 101233888) реалізується за співфінансування Європейського Союзу в межах програми Erasmus+.

Вікторія Родінкова,
проректорка з інновацій та
звʼязків із громадськістю